造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、室外表现出半透明的屏幕,使人们在半遮半掩中享受不同层次的曝光度,设计因此巧妙地改变人们对透明性的定义。
2、用户评价,用户根据不同层次上传,论坛活动等。
3、单一制政治体系是强能力的一个原因,因为在这一体系中存在着把不同层次的连接起来的清晰的命令链或层级结构。
4、它可以让我们卷入到不同层次的体验中。
5、并且指出占有制度中占有与占有权可以并存,这体现了法律对占有不同层次的保护。
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8、我们注意到,最近围绕伊核问题的外交努力十分活跃,俄罗斯与伊朗已就俄提出的解决方案进行了多轮谈判,欧盟三国与伊朗最近也举行了级会谈,一些不结盟国家在积极斡旋,中国也一直以自己的方式在不同层次与各方保持接触,劝和促谈。
9、产品设计风格独特、种类齐全、做工精细,将实心板与空心板融入到顾客的生活当中,并将画面做喷饰和包边处理,以满足客户不同层次的需求,令无框画更贴近我们的生活。
10、外研社出版的牛津品牌词典共十余种,既有适合不同层次读者的各种学习型词典,又有适合特殊查询需求的各门类词典。
11、民营化表现为多种形式和层次,可通过控制私方介入港口管理、经营和生产控制方面的程度来建立不同层次的我国港口国民的经营管理模式。
12、本论文藉由假说产生途径,提出制衡在国家利益和国家行为不同层次上具有关连性。
13、结果:重建后的经脉模型视觉效果好,并可以显示手太阴肺经循行路线上不同层次的解剖结构。
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15、基于分层递阶控制的思想将双处理器应用于不同层次,分别实现高速复杂运算和运动实时控制。
16、根据不同层次转型的涵义,转型将被设定为由传统农耕社会向现代社会的转型。
17、动物应该有不同层次的意识等级,这依赖于他们大脑的综合信息。
18、第六,不同层次学生考核成绩的计算难以横向比较。
19、另外,天眼也是有不同层次的,可以内视、微视、透视、遥视,甚至可以看破万里空间的阻隔,看破过去未来的时空阻隔。
20、我一直为这些价值努力着,也大概会为了不同层次的成功而不断努力下去。
21、作为学校教育的核心部分就是要完善不同层次的公民课。
22、文津阁《四库全书》出版工程终于在数字技术的支撑下,让《四库全书》得以整旧如新,变成了可以充分满足不同层次需求的文化珍品。
23、在中国古代,老子、庄子、陆机、刘勰都对想象进行了不同层次的阐释。
24、笔者在参观学习期间,了解了的护理教育概况以及不同层次护理教育的特点。
25、不论文化水平高低都能欣赏,形容文艺作品既高雅又通俗,可以为不同层次的人所接受。
26、从不同尺度、不同层次上,动态地、全方位地分析了彭山地区与穹状构造不相协调的北北东向断裂。
27、山水泉城设置“工法展示区”,展示了地面、屋顶、墙壁的横剖面,并标注出不同层次的名称、材质、用料比例、工艺、用途等。
28、认为对物料的传热是生产过程中的主要控制因素,由于料层中温度梯度的存在,影响到物料床中不同层次分解的钴粉聚集长大过程。
29、原野变成了金黄色。坦荡的稻田,一层层的金色稻浪涌向无尽的天边。远看,好像翻滚着千层波浪,他们曾以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的金黄染遍大地。
30、此种方法在各种不同层次的规划设计中具有广泛的应用,用此方法来对开发区土地利用进行环境经济评价是一次新的尝试。
31、它没有考虑到不同层次不同密度的单一材料或表面。
32、由于社会适应性的个别差异,个体在社会适应过程中,采用不同的适应机制,形成不同层次的适应水平。
33、这些为不同听众所需要的不同层次的思考包括他们对你所讲的话题的信服度以及他们的知识背景,这些因素都是很关键。
34、知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿;智慧是创造。知识是被动的接纳;智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机;智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的。
35、分出层次如果你体验到高度的焦虑,把你所惧怕的事情分出不同层次,逐一面对是个好方法。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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